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2021年新高一招生簡章

2021-04-13 03:38:25

大慶民辦黌舍


樂中簡介

大(da)(da)慶市(shi)(shi)思(si)凱(kai)樂高檔中學(xue)是附屬于(yu)大(da)(da)慶市(shi)(shi)教導(dao)(dao)(dao)局的(de)(de)一所整日制民辦高中,是大(da)(da)慶市(shi)(shi)重點培育(yu)提拔的(de)(de)黌(hong)舍(she)之一。該(gai)校于(yu)2006年起步,以(yi)其智(zhi)能(neng)化、領(ling)銜編、小班(ban)制、“雙導(dao)(dao)(dao)制(導(dao)(dao)(dao)學(xue)課(ke)、導(dao)(dao)(dao)師制)”為(wei)特色,深切貫徹新教導(dao)(dao)(dao)講授理念(nian),為(wei)更多的(de)(de)先(xian)(xian)生更好地完成高中學(xue)業、考取(qu)更好地大(da)(da)學(xue)(“985” “211”)、生長為(wei)更鶴立雞群的(de)(de)人材(cai)締(di)造(zao)了優勝的(de)(de)前提。出格是最(zui)近(jin)幾年來,欧(ou)宝体育(yu)取(qu)得了加倍較著的(de)(de)教導(dao)(dao)(dao)講授成就、取(qu)得了下級教導(dao)(dao)(dao)主管(guan)部分(fen)的(de)(de)充實必(bi)定和先(xian)(xian)生及家長的(de)(de)分(fen)歧好評(ping)。現已成為(wei)同類黌(hong)舍(she)中裝備搶先(xian)(xian)、名師最(zui)多、升(sheng)學(xue)備考辦事最(zui)全的(de)(de)一所著名高中。


2021年高一招生打算

  • 2021年應屆初中畢業生,打算招收468名。

  • 退學重生(sheng)統一按成(cheng)就分班(ban)


鴻志班

中(zhong)考績(ji)就為(wei)地市前(qian)50名、縣級前(qian)10名的(de)(de)得(de)才兼備的(de)(de)先生;培育方(fang)針(zhen)為(wei)打(da)擊清華(hua)北大(da)等國度著名大(da)學,打(da)算招收120名,額滿為(wei)止(zhi)。

英才班

中考績就到達通俗高中登科分數線的先生,培育方針為考入國度重點大學(一本),打算招收252名,額滿為止。

底子班

底子常識絕對軟弱并且做好高中三年盡力進修籌辦的先生,同時家長和孩子可以或許或許或許對思凱樂高檔中學的操持理念有承認,對思凱樂高檔中學的《家校共管束度》能遵照,對思凱樂高檔中學的辦事理念有共鳴;培育方針為考入普通的本科院校和較好的大專院校,生長為周全生長的及格的高中畢業生,招收名額為96名,額滿為止。


報名人程

1、從本日起起頭學位(wei)預(yu)約(yue),預(yu)訂費3000元,登科后抵膏火。本地(di)考生或(huo)家長到思凱(kai)樂高中接待處報名預(yu)約(yue),外埠考生可到欧(ou)宝(bao)体育(yu)招辦或(huo)本地(di)招辦報名預(yu)約(yue)。預(yu)約(yue)時帶先(xian)(xian)生中考績就單和先(xian)(xian)生環(huan)境先(xian)(xian)容(先(xian)(xian)生本身(shen)寫或(huo)家長代寫)。

2、中(zhong)考發布成(cheng)就(jiu)后,到欧宝(bao)体育招生辦間接報(bao)名,帶好中(zhong)考績就(jiu)單和先生環(huan)境先容。

3、經考核登(deng)科(ke)的先(xian)生,黌舍統(tong)一發放登(deng)科(ke)告訴書,操持(chi)高(gao)中學籍。


免費規范

膏火每年(nian)35800元(yuan),食宿費(fei)每個月1500元(yuan),雜(za)費(fei)每年(nian)2800元(yuan)(書費(fei)及材料費(fei)、行李費(fei)、校服費(fei)),不包含疫苗、醫療保險等。國度(du)劃(hua)定(ding)必交用(yong)度(du)以昔時(shi)國度(du)相(xiang)干劃(hua)定(ding)為規范收(shou)取。


優惠政策

(1)獎優助(zhu)貧(pin),宏(hong)揚邪氣,鼓動勉(mian)勵(li)先生(sheng)尚學奮(fen)進,發憤成才,欧(ou)宝体育訂(ding)得才兼備的(de)先生(sheng)發放(fang)獎學金;為讓每(mei)名巴望肄業的(de)先生(sheng)都能取得進修的(de)機遇,對糊口堅苦的(de)先生(sheng)發放(fang)助(zhu)學金。

(2)學輔一(yi)體(ti)(ti),由于欧宝(bao)体(ti)育(yu)附屬于思(si)凱樂(le)教導團體(ti)(ti),獨具教輔一(yi)體(ti)(ti)的講授上風,欧宝(bao)体(ti)育(yu)的先生可(ke)以或許或許按照現實(shi)須要到教導班上課,黌舍不再另免用度。


出格提示

1、欧宝体育(yu)為自立招(zhao)生,不在網上填報自愿。

2、凡到達(da)欧(ou)宝体(ti)育(yu)登(deng)科前提(ti),要到欧(ou)宝体(ti)育(yu)就讀的先(xian)生(sheng)(sheng)一概不得在網上(shang)填(tian)報其余高中(zhong)或(huo)中(zhong)職黌舍,不然咱們沒法登(deng)科。由(you)此形成的統(tong)統(tong)效果由(you)先(xian)生(sheng)(sheng)和家長承當。


樂中的10大上風

理念超前  技在云端

與時俱(ju)進(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)講(jiang)授(shou)體例便(bian)是(shi)將(jiang)互聯(lian)網(wang)、物聯(lian)網(wang)、野(ye)生智能和(he)大(da)數據操縱(zong)在(zai)(zai)教導(dao)講(jiang)授(shou)使命中(zhong)。與傳統(tong)的(de)講(jiang)堂講(jiang)授(shou)比擬,聰(cong)明(ming)校(xiao)區贊助講(jiang)授(shou)的(de)上(shang)風表此(ci)刻具備資本同享性(xing)、進(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)的(de)自立性(xing)、課程(cheng)布局的(de)開放性(xing)、進(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)的(de)協作性(xing)等。思凱(kai)樂高(gao)中(zhong)將(jiang)收集(ji)講(jiang)授(shou)和(he)傳統(tong)慣例講(jiang)授(shou)停止無(wu)機整(zheng)合,豈但極大(da)地前進(jin)(jin)(jin)(jin)了(le)講(jiang)堂講(jiang)授(shou)密度,極大(da)地前進(jin)(jin)(jin)(jin)了(le)教導(dao)講(jiang)授(shou)道德,并(bing)且(qie)極大(da)地激起了(le)先生的(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)樂趣,闡揚本身自動(dong)(dong)到場進(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)的(de)自動(dong)(dong)性(xing)、自動(dong)(dong)性(xing),利于培育(yu)先生的(de)摸(mo)索(suo)精力和(he)才能。出格是(shi)對在(zai)(zai)講(jiang)堂上(shang)不完整(zheng)把握教員所講(jiang)的(de)常(chang)識的(de)同窗來講(jiang),還(huan)可以(yi)或(huo)許或(huo)許操縱(zong)聰(cong)明(ming)進(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)東西在(zai)(zai)課后(hou)進(jin)(jin)(jin)(jin)修(xiu)(xiu)。

大慶私立中學

傳(chuan)道授業 名(ming)師領銜(xian)  

“師者,傳道授業(ye)解惑也”自(zi)辦學以來,大慶市思凱樂(le)高檔中(zhong)學面(mian)向天下(xia)招(zhao)賢(xian)納士,引進(jin)高本質(zhi)、高學歷的講授名師,主干(gan)教(jiao)員(yuan),學科帶頭人,高考把(ba)關(guan)教(jiao)員(yuan)等。打造(zao)出一支師德師風精巧,道德道德高貴,才(cai)識賅博,愛(ai)崗敬業(ye)的教(jiao)員(yuan)步隊。

欧宝体育師資布局公道, 力量軟弱。教員團隊中既有領會今世教導情勢,教導講授履歷豐碩,勇于立異的中青年教員步隊,也有省市重點中學任教多年,培育出多名高考狀元及清華、北大學子的國度主干教員。他們不只把思凱樂的教導講授生長與前進當作己任,更是把為國度培育更尖真小我材,社會和家長的等候,先生的將來作為本身教導講授路上的底子方針。

大慶市思凱樂高檔中學,專心育人,厚德載物,傳道授業,咱們必將盡力以赴,在大慶這片膏壤上開啟教導新篇章。

  • 實行校(xiao)長、名(ming)師:李東風(feng)

原(yuan)肇州嘗試高(gao)(gao)中校(xiao)長兼黨支部布告;中學高(gao)(gao)檔教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)。履歷(li)了從下層教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)到(dao)黌(hong)舍(she)操持(chi)者的(de)改變,當教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan),營(ying)業(ye)高(gao)(gao)深,講授才能程度高(gao)(gao),教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)高(gao)(gao)考(kao)多年,成就(jiu)斐然,深受先(xian)生(sheng)、教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)的(de)好評。擔(dan)(dan)負率(lv)領后,斗膽鼎(ding)新(xin)、克(ke)意朝上前進、敢擔(dan)(dan)負有作為。擔(dan)(dan)負校(xiao)長的(de)十余(yu)年來(lai).周全貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)方針,虔誠國(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)奇跡,榜樣實行(xing)崗(gang)亭職責(ze),對(dui)峙鼎(ding)新(xin)立異,不時摸索新(xin)情勢下教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)操持(chi)的(de)新(xin)思緒、新(xin)體例,擅長研討和把握教(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)規(gui)律,勤懇盡責(ze),毋(wu)忝厥職,在黌(hong)舍(she)扶植、操持(chi)、辦(ban)事、生(sheng)長等(deng)方面具(ju)備(bei)較著(zhu)成就(jiu)。使命氣概(gai)良好,使命事跡較著(zhu)。

所擔負校長的黌舍前后被評為黑龍江省文明單元、省德育使命前進前輩單元、省立異教導嘗試校、省教導科研前進前輩單元、市前進講授道德前進前輩單元、市思惟政治使命前進前輩單元、市德育使命前進前輩單元、市藝體使命前進前輩單元、市依法治校前進前輩單元、市千人評斷黌舍前進前輩單元、肇州縣大眾對勁黌舍。本身屢次被評為縣(市)優  秀教導使命者、優  秀黨員、肇州縣十佳校長、大慶市市優  秀教導使命者、大慶市職稱評定使命前進前輩小我、大慶市休息榜樣、黑龍江省優  秀教員。

  • 教黌舍長、數臺甫師:玄建

中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)正(zheng)高檔教員(yuan)(yuan)、數學(xue)(xue)特級(ji)(ji)教員(yuan)(yuan)、享用(yong)國務院當(dang)局出(chu)格補(bu)助專家(jia)(jia)、天下優  秀教員(yuan)(yuan)、國度  級(ji)(ji)主(zhu)干教員(yuan)(yuan)、中(zhong)(zhong)國數學(xue)(xue)奧(ao)林(lin)匹克(ke)一級(ji)(ji)鍛(duan)練員(yuan)(yuan)、黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)(jiang)省榜樣(yang)教員(yuan)(yuan)、黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)(jiang)省主(zhu)干教員(yuan)(yuan)、享用(yong)黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)(jiang)省當(dang)局特貼專家(jia)(jia)、中(zhong)(zhong)間教科(ke)所專家(jia)(jia)型教員(yuan)(yuan),曾任(ren)黑(hei)(hei)龍(long)江(jiang)(jiang)(jiang)省中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)高職(zhi)評委委員(yuan)(yuan),大慶市高中(zhong)(zhong)數學(xue)(xue)兼職(zhi)教研(yan)員(yuan)(yuan),大慶嘗試中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)數學(xue)(xue)教研(yan)組(zu)組(zu)長、教務處副主(zhu)任(ren)、年級(ji)(ji)主(zhu)任(ren)、科(ke)研(yan)處主(zhu)任(ren)等職(zhi)。

他(ta)重視講(jiang)堂講(jiang)授規(gui)律的(de)(de)(de)摸索,一向專心研討課本(ben)(ben)教法和高(gao)(gao)(gao)考(kao),精確把握高(gao)(gao)(gao)考(kao)命(ming)題準(zhun)繩和命(ming)題趨(qu)向,可(ke)以或許(xu)或許(xu)或許(xu)捉住高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)(de)命(ming)根(gen)子,找準(zhun)高(gao)(gao)(gao)考(kao)命(ming)題的(de)(de)(de)根(gen)地點,據所(suo)依(yi),他(ta)具(ju)備豐碩的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)考(kao)教導履歷,擅長(chang)把復(fu)雜的(de)(de)(de)常(chang)識點布(bu)局(ju)化(hua)(hua)、體系化(hua)(hua)、規(gui)律化(hua)(hua),讓先生(sheng)(sheng)進修更輕松,讓常(chang)識真(zhen)正學乃至用(yong),講(jiang)授實績(ji)較著(zhu)。他(ta)在大(da)(da)慶嘗(chang)(chang)試中學使命(ming)整(zheng)整(zheng)34年,8次(ci)榮獲大(da)(da)慶嘗(chang)(chang)試中學出(chu)格進獻獎,榮獲大(da)(da)慶嘗(chang)(chang)試中學功勞教員稱呼。他(ta)親手培(pei)育(yu)出(chu)了12名省(sheng)市高(gao)(gao)(gao)考(kao)文文科狀元(yuan)、19個(ge)高(gao)(gao)(gao)考(kao)數(shu)學大(da)(da)慶市單科第  一,11名高(gao)(gao)(gao)考(kao)數(shu)學150分(fen)滿分(fen),培(pei)育(yu)出(chu)了68名清華、北大(da)(da)先生(sheng)(sheng),被(bei)譽為(wei)是高(gao)(gao)(gao)考(kao)狀元(yuan)工程的(de)(de)(de)設想人,他(ta)在專業(ye)刊物(wu)上頒發10余篇(pian)論文,6本(ben)(ben)書(shu)編委(wei),一本(ben)(ben)獨著(zhu)《尋求思惟周密(mi)、有用(yong)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)中數(shu)學》在吉林產業(ye)出(chu)書(shu)社出(chu)書(shu)刊行。

  • 教務主任、汗青名師:曲波

原大(da)慶(qing)嘗(chang)試中(zhong)學汗青教員(yuan),中(zhong)學高(gao)檔(dang)教員(yuan),大(da)慶(qing)市教導體系優  秀(xiu)中(zhong)共黨員(yuan),優  秀(xiu)班主任,三(san)育人(ren)前進(jin)前輩(bei)小我。所講授生(sheng)中(zhong)有50余人(ren)考入清華、北大(da).曾培(pei)育出高(gao)考文科狀元(yuan),屢次獲(huo)高(gao)考出格(ge)進(jin)獻獎.曾頒發多篇國度  級論文并獲(huo)獎.

教導格言:唯正以教,唯情以真,唯業以精

講授心得:既然挑選了教導,就要盡力做好。定位,揣摩,苦守,務實,淡定

  • 語文教員:曹曉野

原大慶嘗試中(zhong)學語文高檔教(jiao)員,1988年參與使(shi)命,中(zhong)文系本科畢業(ye)(ye),文學學士。畢業(ye)(ye)以來(lai)一向處(chu)置教(jiao)導(dao)講授使(shi)命,多年擔負(fu)班主任使(shi)命,研討營業(ye)(ye),教(jiao)導(dao)理念前進前輩,常識豐碩(shuo),講授說話(hua)詼諧(xie)滑稽,寓教(jiao)于樂(le),因材(cai)施教(jiao),深受先生接待(dai)。

所講授生多人考入北大,人大   ,哈工大、復旦等名  牌大學。屢次指點先生參與圣陶杯作文大賽獲國度  級聲譽,小我取得指點教員獎,曾獲市級主干教員,講授妙手等聲譽稱呼,所撰論文多篇等獲國度  級、省級和市級嘉獎。 在大慶市(shi)教(jiao)研勾當中(zhong)(zhong)(zhong)表現(xian)超卓,屢(lv)(lv)次(ci)(ci)(ci)取得嘉獎,被評(ping)為前進(jin)前輩教(jiao)研小我(wo),兩次(ci)(ci)(ci)在東三省語文講授(shou)大賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲省級一等(deng)獎。屢(lv)(lv)次(ci)(ci)(ci)在大慶市(shi)教(jiao)導講授(shou)大賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲獎,曾(ceng)擔(dan)負教(jiao)研組長(chang),備課組長(chang)使命.協作調和才能強.曾(ceng)獲校級名師,屢(lv)(lv)次(ci)(ci)(ci)獲嘗試中(zhong)(zhong)(zhong)學十(shi)佳班主任。

  • 汗青教員:于志華

現任(ren)思凱(kai)樂高(gao)檔(dang)中學(xue)優  秀教員(yuan),原(yuan)大(da)(da)慶(qing)嘗試中學(xue)高(gao)檔(dang)教員(yuan),她是(shi)兩位(wei)大(da)(da)慶(qing)市(shi)狀元的執教教員(yuan)。

黑龍江省文(wen)綜第(di)  一位(周(zhou)青陽271分)的執教教員,大(da)慶(qing)(qing)市文(wen)綜第(di)  一位(王碩265分)的執教教員,嘗試中學首屆(jie)十(shi)臺(tai)甫師(shi)(shi)之(zhi)一,十(shi)佳班主任之(zhi)一,最  佳教員,大(da)慶(qing)(qing)市十(shi)盛德(de)育名師(shi)(shi)之(zhi)一,大(da)慶(qing)(qing)市德(de)育前(qian)進前(qian)輩使命者,帶過16屆(jie)畢業班,送走2000名大(da)先(xian)生,多名清華北(bei)大(da)及天下雙一流大(da)學先(xian)生。多篇文(wen)章(zhang)在國(guo)度(du)、省、市頒發,屢次參與國(guo)度(du)、省、市賽課取得驕人的成就。

  • 數學教員:張教員

自畢(bi)業以來,一向擔負尖子班(ban)(ban)的班(ban)(ban)主任(ren)使(shi)命,講(jiang)授成(cheng)就更是在大(da)慶乃至黑龍江省(sheng)小著(zhu)名氣,培育出了40多(duo)(duo)名清華、北(bei)大(da)先生(sheng)(sheng)和(he)良多(duo)(duo)十臺(tai)甫  牌大(da)學先生(sheng)(sheng);所講(jiang)授生(sheng)(sheng)遍布哈(ha)佛、耶魯等天下各地名  牌大(da)學。

所帶先生兩屆取得黑龍江省文科狀元。中學數學奧林匹克國度一級鍛練員,“但愿杯”數學比賽優  秀教導員。天下高中數學聯賽中取得一等獎,另有多名先生取得國度  級二、三等獎。2012年被禮聘擔負黑(hei)(hei)龍(long)江省(sheng)首(shou)屆(jie)高中(zhong)數學教(jiao)研組長、團隊風度展現大賽勾(gou)當評審(shen)指點專家(jia)。黑(hei)(hei)龍(long)江省(sheng)榜樣教(jiao)員(yuan);省(sheng)級主(zhu)干教(jiao)員(yuan);黑(hei)(hei)龍(long)江省(sheng)“三育人”前(qian)進(jin)前(qian)輩(bei)小我(wo);第(di)十四(si)屆(jie)黑(hei)(hei)龍(long)江省(sheng)中(zhong)小學青年教(jiao)員(yuan)古代(dai)花匠(jiang)獎;全省(sheng)師德(de)前(qian)進(jin)前(qian)輩(bei)小我(wo);大慶(qing)市(shi)百面(mian)紅旗;大慶(qing)市(shi)優(you)  秀共產黨員(yuan);大慶(qing)市(shi)優(you)  秀班主(zhu)任(ren);大慶(qing)市(shi)優(you)  秀教(jiao)員(yuan);大慶(qing)市(shi)師德(de)斥候;大慶(qing)市(shi)講授(shou)妙手;煤(mei)油操(cao)持局休息(xi)榜樣等。

  • 化學教員:海洋

現任思凱樂高檔中學優  秀教員,曾任大慶鐵人中學化學比賽教員,市主干教員,榮獲市高中學科講授前進前輩小我,黑龍江省化學比賽優  秀教導員聲譽。從教(jiao)30余年(nian)間(jian),所講授生考入(ru)清(qing)北就達50多人,單在(zai)一年(nian)的高考季就有12人考入(ru)清(qing)華北大高檔學(xue)府,此(ci)中另有一個雙狀元。陸(lu)教(jiao)員(yuan)治學(xue)松散,謹小(xiao)慎微,桃李滿天下,名(ming)師出高徒。

  • 物理教員

黑龍江省名校(xiao)名師,從(cong)教42載,在歷屆(jie)高(gao)(gao)登科(ke)取(qu)得較(jiao)好成就,此中在2010年(nian)大(da)(da)慶(qing)(qing)重(zhong)點高(gao)(gao)中高(gao)(gao)考(kao)總(zong)結懲處大(da)(da)會上“取(qu)得大(da)(da)慶(qing)(qing)重(zhong)點高(gao)(gao)中出(chu)格進獻獎”。1990年(nian)所帶班級(ji)先生錢剛同窗(chuang)獲大(da)(da)慶(qing)(qing)市高(gao)(gao)考(kao)文科(ke)狀元(yuan)。所講授生有六十(shi)多人(ren)考(kao)取(qu)清(qing)華(hua)、北大(da)(da)、港大(da)(da)。多年(nian)擔負物(wu)理學科(ke)主任,教研(yan)組長,大(da)(da)慶(qing)(qing)市教導學院兼職教研(yan)員,自動構造教員教研(yan),率領大(da)(da)師在積年(nian)的高(gao)(gao)登科(ke)物(wu)理學科(ke)取(qu)得好成就。

1990年所教(jiao)導的先生有8人(ren)在天下(xia)中(zhong)先生物理(li)奧林匹(pi)克比賽獲黑龍(long)(long)江(jiang)省(sheng)級一等獎。2013年被大(da)慶(qing)市(shi)科(ke)協首批(pi)當(dang)選大(da)慶(qing)市(shi)高(gao)條理(li)人(ren)材庫。2015年當(dang)選大(da)慶(qing)市(shi)高(gao)中(zhong)名師資本庫。2004年9月被評(ping)為黑龍(long)(long)江(jiang)省(sheng)優  秀教(jiao)員,2009年9月被評(ping)為黑龍(long)(long)江(jiang)省(sheng)榜樣教(jiao)員。

屢次取得大慶市教導體(ti)系優(you)(you)  秀(xiu)共產(chan)黨(dang)員(yuan)等稱(cheng)呼,屢次取得重(zhong)點高中優(you)(you)  秀(xiu)教員(yuan)、十(shi)佳(jia)班主(zhu)任、十(shi)佳(jia)優(you)(you)  秀(xiu)操持者、十(shi)佳(jia)教導科研前進(jin)前輩小我、最(zui)  佳(jia)師德師風(feng)前進(jin)前輩小我、功勞(lao)教員(yuan)等稱(cheng)呼。

  • 生物教員:劉教員

原(yuan)大(da)(da)慶嘗試中(zhong)學(xue)高檔教(jiao)員(yuan),1985年(nian)畢業于西南師范大(da)(da)學(xue)本科,同(tong)年(nian)分(fen)派到國(guo)度  級(ji)重點中(zhong)學(xue)使命至今,中(zhong)學(xue)高檔教(jiao)員(yuan)。在二十余(yu)年(nian)的講授進(jin)程中(zhong),有17年(nian)但任高三把關教(jiao)員(yuan),擔負班(ban)主任,教(jiao)研(yan)組(zu)(zu)長,備課組(zu)(zu)長。

榮獲黑龍江(jiang)省最(zui)  佳教員(yuan)(yuan),市最(zui)  佳教員(yuan)(yuan),市主干(gan)教員(yuan)(yuan),學科(ke)帶頭人等(deng)聲譽稱呼(hu),有多篇文章獲獎。教導體系優  秀黨員(yuan)(yuan)。培育過奧賽國(guo)際金  牌(pai)取得者,培育過十(shi)多名清華北(bei)大先生(sheng)。

  • 英語教員:蘇教員

參與使命30余年,曾獲大慶市講授妙手,主干教員,市優  秀教員,大慶市高中英語學科帶頭人,市高中講授前進前輩小我,中考命題使命優  秀教員,大慶市女職工立功立業斥候”“ 天下中先生英語才能比賽優  秀指點教員”等聲譽稱呼。講授(shou)松散,氣概慎重(zhong),擅長啟發(fa)(fa)先(xian)生(sheng)思(si)惟,培育先(xian)生(sheng)闡發(fa)(fa),處理(li)題(ti)方針(zhen)才能。講授(shou)成就優良,持續(xu)三屆(jie)所(suo)教班級英語均勻分逾越(yue)130分,所(suo)講授(shou)生(sheng)近20人(ren)考(kao)(kao)入清(qing)華、北大(da)。所(suo)講授(shou)生(sheng)曾考(kao)(kao)入全省(sheng)前十名(ming)。多人(ren)考(kao)(kao)入復旦,上海交大(da),同濟,北航, 哈工大(da)等著(zhu)名(ming)院校。

  • 政治教員:毛秀芳

原(yuan)大慶(qing)(qing)鐵人(ren)中學(xue)高檔教員,大慶(qing)(qing)市主(zhu)干教員,大慶(qing)(qing)市前進前輩使命者,大慶(qing)(qing)鐵人(ren)中學(xue)教導(dao)專(zhuan)家構成員。

黑龍江省(sheng)名(ming)校名(ming)師(shi),酷愛教(jiao)導奇跡(ji),具備前(qian)(qian)進前(qian)(qian)輩(bei)的(de)教(jiao)導理念,結壯(zhuang)的(de)專(zhuan)業常識和公道的(de)認(ren)知布局,深摯(zhi)的(de)講授根基(ji)功,怪異的(de)講授特性(xing)與氣概(gai)。

三(san)十(shi)多年的講(jiang)授糊(hu)口生(sheng)計已經是(shi)桃李滿(man)天下,所講(jiang)授生(sheng)大(da)都是(shi)985,211等名(ming)校,也不(bu)乏北大(da)清(qing)華(hua);擔負多年班(ban)(ban)(ban)(ban)主任,所帶班(ban)(ban)(ban)(ban)級(ji)先(xian)生(sheng)陽光(guang)向上布滿(man)正能量,班(ban)(ban)(ban)(ban)個人(ren)具備連合協調自動(dong)朝上前進的班(ban)(ban)(ban)(ban)風班(ban)(ban)(ban)(ban)貌。

多年擔負學(xue)年教研組長及黌舍教導專家構成員;對教導一(yi)向承襲著“把(ba)先生當做本身(shen)的(de)孩子,支(zhi)出(chu)的(de)永久是真愛”!

  • 地輿教員:李宏

原大慶(qing)市第(di)四中學(xue)地輿教員,從教32年,此(ci)中有5年處(chu)置教研使命,堆集了(le)豐碩的教導講授(shou)教研履(lv)歷,營業才能強。曾培育(yu)出耿冬梅、謝弈等清(qing)華北大十余人。

酷愛本職使(shi)命,極(ji)具(ju)親和(he)力,擅長(chang)相同,擅長(chang)協作,使(shi)命當(dang)真擔(dan)任(ren),自動朝上(shang)前進,盡力晉(jin)升本身(shen)修為,使(shi)先生因親師而重道(dao),從而成就最(zui)  好(hao)的(de)本身(shen)。

小班(ban)授(shou)課 邃(sui)密培(pei)育  

小班(ban)授(shou)課是思凱樂高中一(yi)(yi)大上(shang)風。24至30人(ren)的(de)(de)班(ban)額為每位教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)、每個(ge)學科的(de)(de)特性化講授(shou)供給了(le)必備(bei)的(de)(de)前提。講堂上(shang),每位同(tong)窗都能取得教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)的(de)(de)存眷,每位同(tong)窗都有(you)(you)取得教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)發問和(he)回覆題(ti)(ti)方針機遇,可以或許或許說教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)完(wan)整可以或許或許做(zuo)到因材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)、一(yi)(yi)個(ge)也不少。課后一(yi)(yi)切學科的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)都必須做(zuo)到對(dui)每名先生(sheng)進(jin)修環(huan)境(jing)的(de)(de)跟蹤與有(you)(you)針對(dui)性的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)導,連(lian)系(xi)“日清、周(zhou)測、月總結”的(de)(de)成(cheng)就(jiu)對(dui)中每名先生(sheng)的(de)(de)進(jin)修環(huan)境(jing)做(zuo)出評估,實(shi)時(shi)發明題(ti)(ti)目,實(shi)時(shi)供給贊助,讓全數先生(sheng)在進(jin)修上(shang)不欠賬,不落伍。

大慶思凱樂

講授主(zhu)線  苦守“三全(quan)”  

講(jiang)授(shou)(shou)道德是(shi)一(yi)所(suo)黌(hong)舍的(de)(de)安身(shen)之本,講(jiang)授(shou)(shou)成(cheng)便是(shi)一(yi)位教員(yuan)的(de)(de)履職(zhi)之根。為確(que)保講(jiang)授(shou)(shou)道德的(de)(de)不(bu)時前進(jin),思凱樂高中采用“三全”的(de)(de)操持體系對講(jiang)授(shou)(shou)進(jin)程停止周全監控:

1、先生功課全批全改,教務處擔任跟蹤查抄。

2、任課教員全員承當公然課講授使命,每周每學科最少有一節公然課。

3、全數任課教員必須確(que)保聽課時數,取(qu)人之長(chang),補己之短。

先生功課(ke)全批(pi)全改!

教(jiao)務處(chu)擔(dan)任跟蹤查抄(chao)!

任課(ke)教員(yuan)全員(yuan)承當(dang)公然課(ke)講授使命!

任課教員必須確保(bao)聽(ting)課時數!

大慶高中

“兩導(dao)”助(zhu)力  打(da)算人生   

(一)導師制:

每位教(jiao)(jiao)員承(cheng)包所教(jiao)(jiao)班(ban)(ban)(ban)級的(de)(de)(de)幾名(ming)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng),從進修、糊(hu)口、身心(xin)安康等各個方(fang)面周(zhou)全(quan)(quan)擔任(ren)(ren)(ren)(ren)做(zuo)他們的(de)(de)(de)導(dao)(dao)師(shi)(shi),全(quan)(quan)方(fang)位操持,又穿插承(cheng)包軟弱學(xue)(xue)科,教(jiao)(jiao)員大家(jia)做(zuo)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)導(dao)(dao)師(shi)(shi),一(yi)崗(gang)雙責,既教(jiao)(jiao)書又育(yu)(yu)人。導(dao)(dao)師(shi)(shi)制便是請求每位教(jiao)(jiao)員對受(shou)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)做(zuo)到思惟上指點、學(xue)(xue)業上教(jiao)(jiao)導(dao)(dao)、心(xin)思上疏浚溝通、糊(hu)口上指點,人生(sheng)(sheng)打算上率(lv)領,起(qi)到全(quan)(quan)員育(yu)(yu)人、周(zhou)全(quan)(quan)育(yu)(yu)人、全(quan)(quan)方(fang)位育(yu)(yu)人、全(quan)(quan)程(cheng)育(yu)(yu)人,增(zeng)進先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)周(zhou)全(quan)(quan)安康生(sheng)(sheng)長的(de)(de)(de)承(cheng)包育(yu)(yu)人軌(gui)制。每名(ming)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)可挑選一(yi)位任(ren)(ren)(ren)(ren)課教(jiao)(jiao)員做(zuo)本身的(de)(de)(de)導(dao)(dao)師(shi)(shi)并可報告兩個軟弱學(xue)(xue)科,教(jiao)(jiao)員既是導(dao)(dao)師(shi)(shi)又是軟弱學(xue)(xue)科承(cheng)包人,班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)是各班(ban)(ban)(ban)導(dao)(dao)師(shi)(shi)組(zu)的(de)(de)(de)組(zu)長,學(xue)(xue)科承(cheng)包人的(de)(de)(de)使命(ming)對導(dao)(dao)師(shi)(shi)擔任(ren)(ren)(ren)(ren),導(dao)(dao)師(shi)(shi)使命(ming)對班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)擔任(ren)(ren)(ren)(ren),班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)使命(ming)對黌舍(she)擔任(ren)(ren)(ren)(ren),成立起(qi)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)有甚(shen)么(me)題目(mu)可以或許(xu)或許(xu)先(xian)(xian)(xian)找導(dao)(dao)師(shi)(shi),后(hou)找班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)運轉機制。每班(ban)(ban)(ban)要(yao)提交承(cheng)包名(ming)單,黌舍(she)備案,黌舍(she)按期召啟發(fa)師(shi)(shi)使命(ming)增(zeng)進集會聽取導(dao)(dao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)反應報告請示,跟蹤記實、查抄催促、評(ping)選嘉獎。

歐寶體育

(二)導學課

導學課是在最  新教導理念指點下以增進每名先生進修成就更快地前進而設置的一種課型,它包含四個方面的內容:

1、授課——針對在講授中或在教導和功課修改中發明的特性題目,實時的集合停止講授,不講新課。(特性題目:一半以上同窗存在統一種題目或統一性子的題目)。 

2、補課——針對大都先生完美的常識內容停止補充講授。(查缺補漏)

3、教導——由教員自動的特性化的指點,按照每個班的學情,每節課有打算性的完成1—2名先生的特性化教導,個別題目個別教導處理,凸起教導的特性化。

4、答疑——由先生自動的特性化的答疑,答疑要一對一,不能一對多,知足每個個別的須要。

大慶私立黌舍

精(jing)美操持  無(wu)縫對接

從先(xian)生(sheng)(sheng)進(jin)入(ru)校門起頭,就完整進(jin)入(ru)了(le)(le)(le)黌(hong)舍(she)(she)的(de)(de)操持體系中。校率(lv)領(ling)協(xie)作(zuo)協(xie)作(zuo),各(ge)施(shi)其(qi)職(zhi)(zhi),對(dui)各(ge)班級協(xie)作(zuo)擔任(ren),而(er)德育校長(chang)更(geng)是率(lv)領(ling)其(qi)團隊全(quan)(quan)程(cheng)擔任(ren):入(ru)校、就餐、講堂規律、寢息(xi)、宿舍(she)(she)衛生(sheng)(sheng)等操持詳盡入(ru)微,可(ke)以(yi)或(huo)許(xu)或(huo)許(xu)說,全(quan)(quan)數先(xian)生(sheng)(sheng)無一分開操持。此中包(bao)含(han):在(zai)校時期(qi),手機,先(xian)外(wai)行機一概由(you)班主(zhu)(zhu)任(ren)替(ti)換保存,行動勾當均收錄在(zai)監控體系中。班主(zhu)(zhu)任(ren)是先(xian)生(sheng)(sheng)在(zai)校時期(qi)的(de)(de)第(di)  一義(yi)務(wu)人(ren),全(quan)(quan)數班主(zhu)(zhu)任(ren)都須要(yao)簽訂任(ren)職(zhi)(zhi)許(xu)諾書,對(dui)黌(hong)舍(she)(she)所(suo)劃定的(de)(de)先(xian)生(sheng)(sheng)操持請求細則逐(zhu)一作(zuo)出許(xu)諾,包(bao)含(han)道德、進(jin)修、心思、身材(cai)、糊口習氣、飲食、留宿、個(ge)人(ren)勾當等。黌(hong)舍(she)(she)一方面隨時查抄教員的(de)(de)履職(zhi)(zhi)環(huan)境,另外(wai)一方面不按時向先(xian)生(sheng)(sheng)問卷,領(ling)會環(huan)境,而(er)一切的(de)(de)班主(zhu)(zhu)任(ren)及任(ren)課教員都做到了(le)(le)(le)失(shi)職(zhi)(zhi)盡責。心思疏浚溝通(tong)、軌(gui)制束縛(fu)、賞罰辦法、違紀零容忍的(de)(de)嚴(yan)酷實行,為每名先(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)前進(jin)與(yu)生(sheng)(sheng)長(chang)供給了(le)(le)(le)無力的(de)(de)保證。自建校至今,校內照(zhao)顧(gu)手機、抽煙、飲酒、打斗等卑劣(lie)行動的(de)(de)產生(sheng)(sheng)率(lv)為零。促使先(xian)生(sheng)(sheng)有了(le)(le)(le)由(you)厭(yan)學到樂學、由(you)自在(zai)渙(huan)散到嚴(yan)正(zheng)守紀、由(you)蒼(cang)茫悲觀到明(ming)白標的(de)(de)方針(zhen)自動朝上前進(jin)的(de)(de)極大改變。

大慶民辦高中

內研外聯  擇(ze)石它山(shan)

重(zhong)視(shi)教(jiao)研(yan)(yan),是思凱(kai)樂高中(zhong)一向苦守的(de)講授(shou)法則。此中(zhong)包含:結(jie)對(dui)研(yan)(yan)討,學(xue)科研(yan)(yan)討,特色(se)研(yan)(yan)討,問(wen)卷研(yan)(yan)討。結(jie)對(dui)研(yan)(yan)討,首(shou)要是師(shi)徒(tu)結(jie)對(dui),有講授(shou)履(lv)歷的(de)老教(jiao)員擔任培訓入職三年(nian)之內的(de)年(nian)青教(jiao)員,從營業上帶路和把關,確保每節課都必(bi)須美滿完(wan)成講授(shou)使命;同時也從年(nian)青教(jiao)員的(de)身上吸收到新穎的(de)身分,到達配(pei)合前進(jin)的(de)方(fang)針(zhen)。學(xue)科教(jiao)研(yan)(yan)的(de)感化在于資本(ben)同享,配(pei)合前進(jin)。特色(se)備課,首(shou)要針(zhen)對(dui)每周學(xue)科展現課停止講授(shou)特色(se)闡發(fa),取其精(jing)髓,增進(jin)講授(shou)道德的(de)前進(jin)。

“它山之(zhi)石,可以(yi)或(huo)許(xu)(xu)或(huo)許(xu)(xu)攻(gong)玉”,思凱(kai)樂(le)高中深諳其(qi)(qi)理,亦深得(de)其(qi)(qi)益(yi)。自(zi)建校至今,一(yi)向與(yu)省市及天下名(ming)校對(dui)峙接洽(qia),實時取得(de)前(qian)(qian)進前(qian)(qian)輩黌舍(she)的(de)(de)(de)勝利履歷與(yu)優(you)良資本,同時操縱欧宝(bao)体育(yu)名(ming)師人脈,完成與(yu)名(ming)校的(de)(de)(de)資本同享,增進欧宝(bao)体育(yu)教導講授使命的(de)(de)(de)逾(yu)越(yue)式生(sheng)長(chang)和前(qian)(qian)進。

在(zai)現今這個信(xin)(xin)(xin)(xin)息時(shi)期,信(xin)(xin)(xin)(xin)息的(de)代價是龐(pang)大的(de)。思凱樂(le)高(gao)中(zhong)(zhong)不惜人力(li)(li)物力(li)(li),花大力(li)(li)量取得(de)有代價的(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)息。此中(zhong)(zhong)包含新(xin)一輪課改信(xin)(xin)(xin)(xin)息、高(gao)考命題導向信(xin)(xin)(xin)(xin)息、高(gao)校招(zhao)生(sheng)相(xiang)干政(zheng)策(ce)等信(xin)(xin)(xin)(xin)息。黌(hong)舍由特地擔任(ren)信(xin)(xin)(xin)(xin)息清(qing)算的(de)團隊(dui)對取得(de)的(de)信(xin)(xin)(xin)(xin)息停(ting)止有用(yong)整合,實時(shi)應用(yong)于平常講(jiang)授指點、高(gao)考備考和高(gao)考的(de)自愿填報(bao)。如許,咱們做到了講(jiang)授等方面針對性強,與時(shi)俱(ju)進,見效較著。

大慶民辦黌舍

學(xue)為主線(xian)  體裁多(duo)元(yuan)

思凱樂高中(zhong)對(dui)峙(zhi)“為先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)高考保駕(jia)護航,更加先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)平生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)鋪路奠定(ding)”的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)標的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)針。因材施教,既然每名先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)本身特色與別(bie)人差(cha)別(bie),那末他們的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)方(fang)(fang)針就應當有所差(cha)別(bie)。有的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)可以或許或許在文明課(ke)中(zhong)成(cheng)為學霸,有的(de)(de)(de)(de)(de)同窗(chuang)(chuang)在體育(yu)(yu)方(fang)(fang)面有必(bi)然的(de)(de)(de)(de)(de)上風,有的(de)(de)(de)(de)(de)同窗(chuang)(chuang)則有藝術的(de)(de)(de)(de)(de)潛能(neng)(neng)。以是(shi)存(cun)(cun)眷(juan)(juan)每名先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)進修成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)(de)同時,還出格存(cun)(cun)眷(juan)(juan)先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)特性(xing)化生(sheng)(sheng)長。對(dui)峙(zhi)以進修為主,生(sheng)(sheng)長拿手,前進才(cai)(cai)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)標的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)針。對(dui)全數先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)都重視(shi)才(cai)(cai)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu),包含:保存(cun)(cun)才(cai)(cai)能(neng)(neng)、進修才(cai)(cai)能(neng)(neng)、研討才(cai)(cai)能(neng)(neng)、抒發才(cai)(cai)能(neng)(neng)、來往才(cai)(cai)能(neng)(neng)、操(cao)持才(cai)(cai)能(neng)(neng)。并且(qie)借助(zhu)課(ke)外(wai)勾當(籃球、獨唱、報告(gao)等(deng))給(gei)先(xian)(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)周全生(sheng)(sheng)長供給(gei)更廣漠的(de)(de)(de)(de)(de)空間。

大慶私立中學

社團勾(gou)當   一舉多得(de)

高(gao)中(zhong)先(xian)(xian)生(sheng)處(chu)在(zai)活氣四(si)射的芳華(hua)光(guang)陰(yin),他(ta)們須(xu)要更廣漠的生(sheng)長舞臺(tai)。為(wei)此,思(si)凱樂高(gao)中(zhong)展(zhan)開了(le)極具(ju)魅力(li)的先(xian)(xian)生(sheng)社團(tuan)勾(gou)當。既可以或(huo)許或(huo)許培(pei)育先(xian)(xian)生(sheng)的團(tuan)隊精力(li),又可以或(huo)許或(huo)許贊助(zhu)每名(ming)先(xian)(xian)生(sheng)找(zhao)到歸(gui)宿感和明白自(zi)我代(dai)價。一些進(jin)修(xiu)成就本(ben)來處(chu)于弱勢的先(xian)(xian)生(sheng),由于在(zai)社團(tuan)勾(gou)當中(zhong)取(qu)得(de)了(le)充實展(zhan)現本(ben)身拿手的機遇而(er)極大地前進(jin)了(le)對(dui)自(zi)我代(dai)價的熟(shu)悉(xi)。并(bing)且(qie)這類決定信(xin)念還(huan)轉化成了(le)盡力(li)進(jin)修(xiu)的能源(yuan),無力(li)地增進(jin)了(le)進(jin)修(xiu)成就的前進(jin)。

大慶思凱樂

知心(xin)辦事(shi)   食宿結(jie)壯(zhuang) 

黌舍(she)實行(xing)家庭式親情化糊口操持形式,先生在校(xiao)時(shi)期隨時(shi)都取得(de)教員(yuan)(yuan)的陪同(tong)。不(bu)只上課時(shi)候師生相伴,并且用飯、留宿先生也(ye)和校(xiao)長、教員(yuan)(yuan)同(tong)吃(chi)一(yi)鍋飯菜、同(tong)住一(yi)個寢。全數先生的進修(xiu)環境、身(shen)材環境、心思狀況教員(yuan)(yuan)全數都能把握。做到了讓每名先生寧靜安康,每位家長安心、安心。

大慶高中


思凱(kai)樂(le)(le)高(gao)檔中(zhong)學(xue)具有(you)自力(li)講(jiang)授樓(lou)、宿舍樓(lou)、體(ti)(ti)育館、食堂、理化生嘗(chang)試室(shi)、醫務(wu)(wu)室(shi)、微(wei)機室(shi)、多媒(mei)體(ti)(ti)課堂等(deng)完美的教(jiao)導(dao)硬件舉(ju)措措施;具有(you)營業本質過硬、講(jiang)授履歷豐碩、有(you)義務(wu)(wu)有(you)擔負能享(xiang)樂(le)(le)刻苦(ku)的師資步隊;具有(you)操(cao)(cao)持(chi)(chi)理念前(qian)進前(qian)輩、操(cao)(cao)持(chi)(chi)履歷內(nei)在豐碩、操(cao)(cao)持(chi)(chi)體(ti)(ti)例(li)體(ti)(ti)例(li)到位、詳盡、得(de)體(ti)(ti)且可以或(huo)許或(huo)許或(huo)許務(wu)(wu)本礪新(xin)、樹德(de)樹人的德(de)育團隊。思凱(kai)樂(le)(le)高(gao)檔中(zhong)學(xue)打造省(sheng)級樹模高(gao)中(zhong),看齊國度  級樹模高(gao)中(zhong)。

歐寶體育

大慶私立黌舍

征詢德律風:166-4590-5666


主題辭:歐寶體育  大慶私立黌舍  大慶民辦高中  大慶民辦黌舍  大慶私立中學  大慶思凱樂  大慶高中

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